“课后延时服务”亟需提质增效

• 作者: 张玉胜
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 提质增效 减负 上班族 热点话题 教育部基础教育司
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

近几年,中小学生学业减负的呼声越来越高。配合减负,各地中小学生放学时间普遍较早。现在大多数中小学标准的放学时间是下午3点半,而绝大多数上班族父母,一般要到5点半下班。在孩子放学与父母下班之间的时间段里,孩子该怎么安排?这一问题被许多家长戏称为“三点半难题”。针对这一问题,2017年2月,教育部基础教育司发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,明确提出了“课后延时服务”的要求。如何开展好中小学课后延时服务,成为社会关注的热点话题。

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1	张玉胜		66	4	1.0	1.0