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摘要:
安培力和洛伦兹力的内容是学生继续从场的观点认识相互作用的好素材.教材在问题引导的基础上,从定性和定量两个方面对相关问题进行介绍,帮助学生建立新知与旧知的联系,便于形成正确的物理观念,培养科学思维.教材在呈现知识的同时,关注学生获取知识的过程,介绍了相关物理知识在现代科学技术中广泛应用的实例,以提高学生的科学探究能力,增强理论联系实际的意识.
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文献信息
篇名 人教版《物理》选择性必修第二册“第一章 安培力与洛伦兹力”编写说明
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 安培力与洛伦兹力 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 编写说明
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.7
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1 金新喜 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
安培力与洛伦兹力
物理观念
科学思维
科学探究
科学态度与责任
编写说明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
论文1v1指导