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摘要:
高效课堂建设应该关爱生命、回到育人、建构能力和增值生命,实现学生的真实成长和生命增值。本文主要从教学实践中的“操作策略”到“建构能力”,教学中的理性追求,从“真实成长”到“生命增值”两个方面,论述了高效课堂建设,就是要既注重学生“最近发展区”的现实提高,也着眼学生的心灵唤醒和智慧提升,引导学生生成终身学习所提倡的“会学”的智慧人格,促进学生的自主发展和持续成长,实现生命增值和真实成长。
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文献信息
篇名 关于高效课堂建设的思考
来源期刊 名汇 学科
关键词 高效课堂 生命增值 育人 追求
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.09.029
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研究主题发展历程
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高效课堂
生命增值
育人
追求
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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