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摘要:
幼儿园用点心也是幼儿园健康教育中重要的组成部分,幼儿自主用点心教育是想提高幼儿自主能力,兼顾幼儿身体健康和心理健康的和谐发展。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。
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文献信息
篇名 对幼儿园幼儿自主用点心教育的思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 自主用餐 环境创设 教师引导 班级实况
年,卷(期) wldh_2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G61
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