新工科背景下电工电子实验教学研究与探索

• 作者: 张薇薇
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 新工科教育 电工电子 实践教学 人才培养 教学改革 互联网
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: TP311|G642.0|TN23
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2020.10.033

摘要

新工科背景下,人才的培养模式及培养方式都迎来了新的挑战,实践教学也必须更新发展,建立新工科教育模式.对当前的电工电子实验教学进行深入分析,指出关键问题,建立了多样性、差异性、多元化的教学模型,旨在落实课堂体系,提供多通道融合的培养模式,提高了课堂质量,体现了新工科的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张薇薇		16	56	4.0	7.0