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摘要:
开展职工疗休养活动是党和政府赋予工会的社会职责,是服务职工群众的生动实践,是汇聚“建功新时代”伟大精神力量的重要载体。浙江省教育工会高度重视教职工疗休养工作,从2013年起着手建立教师疗休养基地,目前已建立31家。这些基地经浙江省教育工会命名并授予“教师疗休养基地”称号,是全省教职工疗休养活动定点接待单位。
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文献信息
篇名 推动教师疗休养基地建设向纵深发展--以浙江省教师疗休养基地建设为例
来源期刊 中国教工 学科 政治法律
关键词 教育工会 接待单位 教职工 服务职工群众 重要载体 精神力量 生动实践 纵深发展
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 D41
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1 尹晓盼 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育工会
接待单位
教职工
服务职工群众
重要载体
精神力量
生动实践
纵深发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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