集思

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 办学治校 集思 工作效能 校长 李太平 水平提升 赋权 《教育理论与实践》
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（18）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

校长赋权:内涵、问题与制度化《教育理论与实践》,黄洪霖、李太平,2020年第8期校长赋权是指国家及相关专业组织通过法律、政策和培训等途径赋予校长管理学校和专业发展必要的权力和资源,提高校长工作效能,最终实现办学治校水平提升的过程。