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摘要:
本文以应用型本科院校为背景探讨《软件工程》这门课程的教与学,提出了结合"统一案例"和"项目实践"相融合的教学模式.前者主要专注于学生对理论知识的理解,后者则是强调将理论应用于实践的能力,同时训练学生对工程性文档的书写能力,为日后的毕业设计(论文)和就业工作打下基础.经过两轮的教学实践,学生对《软件工程》课程的学习效果反馈同比提升10.26%;毕业设计方面,学生的自我评价指标同比增长15.65%.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融合统一案例与项目实践的软件工程教学
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 软件工程 教学过程 统一案例 项目实践
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 TP39
字数 2766字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.08.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 圣文顺 南京工业大学浦江学院计算机与通信工程学院 27 34 2.0 5.0
2 乔雨 南京工业大学浦江学院计算机与通信工程学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
教学过程
统一案例
项目实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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