幼儿园教学与心理健康教育有效结合的途径与方法

• 作者: 赵琳琳
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 幼儿园 课堂教学 心理健康教育 结合 途径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

随着当今心理健康教育越来越受到关注，如何充分发挥课堂教学的主要作用值得教师研究和讨 论，心理健康教育是幼儿园教学中有效的教学模式，将课堂教学经验作为教学的基础方案，运用先进的教育 思想模式可以不断形成新的教学模式。目前，由于心理健康教育模式注重教育群体的特殊性，在教学模式方 面与其他教学模式完全不同，且幼儿园儿童与其他学生不同，具有一定的特殊性，因此应遵循儿童心理特点 进行教学，根据儿童心理特点和认知水平，在课堂教学中建立正确的人生价值。