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摘要:
今年是《中国火炬》创刊25周年,作为家长、教师、关工人的我,与"火炬"朝夕相处也25年了。从《中国火炬》创刊开始,我每期必读。从那时起,读"火炬"便成为我生活中不可或缺的一部分。读刊是前提,用刊是目的为激发学刊用刊,我把"火炬"作为家长学校的教材之一。学期结束,还专门组织教师开展阅读"火炬"知识竞赛,让家长在授课中认识"火炬"并收获家教知识。2009年,应县委组织部调动,我离开学校走进县关工委,分工负责全县关心下一代宣传工作。
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文献信息
篇名 我与《中国火炬》25年
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 县委组织部 分工负责 关工委 知识竞赛 家长学校 关心下一代 火炬 《中国火炬》
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭昌奎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
县委组织部
分工负责
关工委
知识竞赛
家长学校
关心下一代
火炬
《中国火炬》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
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7
总被引数(次)
8
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