原文服务方: 护理研究       
摘要:
介绍了基于微信平台的混合式教学模式在临床护理技能课教学中的应用,包括微信平台的运营和资源建设、混合式教学模式的具体实施方案及持续质量改进的教学改革过程,以期为临床护理技能课混合式教学改革提供实践经验及借鉴.
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微课
内科护理学
混合式教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微信平台的混合式教学模式在临床护理技能课教学中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 混合式教学 护理技能 教学改革 微信平台 运营 资源建设 翻转课堂 实施方案
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 2208-2211
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2020.12.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭益冰 38 153 7.0 10.0
2 李春 57 230 7.0 13.0
3 向家艮 17 82 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (72)
共引文献  (117)
参考文献  (12)
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引证文献  (0)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
护理技能
教学改革
微信平台
运营
资源建设
翻转课堂
实施方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37545
总下载数(次)
0
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