杨雯作品

• 作者: 杨雯
• 来源期刊: 艺术品
• 学科: 文学
• 关键词: 创作创新 学习理念 书体 审美定位 宽泛性 学思并重 逻辑思维 奇思妙想
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: J292.1

摘要

学艺感言:尝试书体的宽泛性已成为必然。体现书家心性的深度及广度—多措并举在当代已成为一道亮丽的风景!其次创作上需有较为丰富的过往,就是实打实的对于多种书体的深刻领会基础上的创作阅历!再者,学思并重的学习理念,凭着一时兴趣打进来,如果不及时调整方向或是没有明确的审美定位,很容易格式化!常常保持对问题的深邃思索及打通其中的逻辑思维,是永葆青春的可能渠道之一。创作创新如能在兄弟艺术及科技技领域有所借鉴,那奇思妙想会呈现在本专业内达到无法想象的精彩串联!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雯	中国书法家协会考级中心	2	0	0.0	0.0