激励理论及其在高职师资管理中的运用

• 作者: 徐有华 曾阅林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 激励理论 高职院校 师资管理 运用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3297字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,各所高职院校越来越意识到,师资力量才是行业竞争的核心力量,因此越来越重视教师的管理工作.而激励理论,更能以人为本,通过奖励机制,满足员工心理需求,从而充分调动员工积极性,让员工的工作状态更为饱满.在此,文章着重探讨了激励理论的含义、内容及其在高职师资管理中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐有华		10	19	2.0	4.0
2	曾阅林		15	13	2.0	3.0