生态文明教育下的化学实践活动——以洛阳师范学院为例

• 作者: 李晓冬 石亚伟 陈月明
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 环境保护 垃圾分类,问卷调查 校园垃圾
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3187字
• 语种: 中文

摘要

为了解高校在校学生垃圾分类现状及困境,提高大学生垃圾分类的意识和行动力,营造良好的环境保护氛围.通过文献检索、问卷调查、实地考察等方法,对收集到的数据进行了数据分析,根据数据分析结果发现高校在校生垃圾分类意识较强,但由于硬件、机制等问题导致没有对垃圾进行分类.根据问卷分析和实地分析,发现在高校进行垃圾分类的优势和不足,对当前高校垃圾分类意识、方式、机制、设施进行反思和总结,提出了在垃圾分类意识上,采用多元化宣传方式;在垃圾分类方式上,明确并细化分类的标准;在设施及观念上,调整校园硬件设施的建议.以打造良好的垃圾分类氛围,在高校树立起文明的典范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓冬	洛阳师范学院化学化工学院	14	19	2.0	3.0
2	石亚伟	洛阳师范学院化学化工学院	1	0	0.0	0.0
3	陈月明	洛阳师范学院数学科学学院	1	0	0.0	0.0