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摘要:
阅读是从具体文字方面领会意思、信息和感情体验的思想历程,是初中生通过文章与作家进行交流的历程,是一个乐观的、简单的、富于想象力的心智活动历程。阅读是人们感悟思想、了解世界、锻炼思维、领会文化、获得阅读体验的关键方法。
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学的问题与优化改进方案
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 阅读教学 问题与优化 改进方案
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0117-0117
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
问题与优化
改进方案
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
总下载数(次)
5
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