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摘要:
留守儿童是我国发展进程中的一个独特群体,其所产生的问题也成为独特的社会问题,其中留守儿童的教育问题已经引起了社会的广泛关注,虽然政府、学校、社会以及家庭都对留守儿童教育问题有了一定的认识,但解决这一问题需要一个长期、系统、复杂的过程.本文从音乐教育角度入手,试图探索音乐教育对留守儿童的有益帮助.
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文献信息
篇名 浅析留守儿童学校音乐教育的重要性
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 留守儿童 教育 学校音乐教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2812字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学校音乐教育
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半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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