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武汉市小学合唱教育培养方式存在的问题及建议
武汉市小学合唱教育培养方式存在的问题及建议
作者:
刘赟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学合唱教育
武汉市
现状调查
对策
摘要:
合唱是一门综合性表演艺术,由于其具有群众性、普及性和参与性的特征,一直被各大中小学校视为重要的音乐教学方式,也被各学校当作学生在第二课堂中发展综合素质的重要途经.随着武汉市中小学合唱事业的蓬勃发展,虽然现如今武汉市的小学合唱团犹如百花齐放般绽放各自的光彩,但教育工作者们还是会遇到很多不和谐的现象成为当今合唱教育的阻碍.
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篇名
武汉市小学合唱教育培养方式存在的问题及建议
来源期刊
赤子
学科
关键词
小学合唱教育
武汉市
现状调查
对策
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
202
页数
1页
分类号
字数
1868字
语种
中文
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刘赟
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赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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