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摘要:
合唱是一门综合性表演艺术,由于其具有群众性、普及性和参与性的特征,一直被各大中小学校视为重要的音乐教学方式,也被各学校当作学生在第二课堂中发展综合素质的重要途经.随着武汉市中小学合唱事业的蓬勃发展,虽然现如今武汉市的小学合唱团犹如百花齐放般绽放各自的光彩,但教育工作者们还是会遇到很多不和谐的现象成为当今合唱教育的阻碍.
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文献信息
篇名 武汉市小学合唱教育培养方式存在的问题及建议
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学合唱教育 武汉市 现状调查 对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学合唱教育
武汉市
现状调查
对策
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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