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摘要:
学前教育阶段是幼儿语言表达能力形成的关键阶段,而绘本阅读中丰富的故事情节、生动的语言结构对幼儿语言能力的发展具有积极的作用.在开展幼儿教育工作的过程中,教师要利用绘本故事,有效地培养幼儿的语言表达能力和幼儿的阅读兴致,让幼儿逐步实现语言表达能力的发展.
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文献信息
篇名 基于绘本故事载体的幼儿语言表达能力培养策略
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 绘本故事 幼儿 语言表达能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 知行合一
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2475字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本故事
幼儿
语言表达能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
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