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摘要:
作为民办高校的钢琴老师,面对钢琴基础参差不齐的学生,怎样才能最大化的实现学有所得成为了教学中的关键,本文以巴赫音乐作品在教学过程中出现的重难点问题进行研究并探索其解决的方案.
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文献信息
篇名 《安娜的笔记本》在民办高校钢琴基础教学中的重要性和重难点
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 巴赫 初级钢琴 教学 重难点
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3025字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖玏 广东海洋大学寸金学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
巴赫
初级钢琴
教学
重难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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