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摘要:
文学教育涵盖了鉴赏、审美、人文、教育多方面特质,对于大学生人文素养的培养而言,具有天然优势。文学教育的开展,有助于大学生文学修养、鉴赏能力、审美趣味以及写作功底的全面提升。文章将当前高校文学教育和大学生人文素养培养的现状作为切入点,对文学教育的积极影响进行深入探究,希望有助于我国大学生人文素养的全面提升。
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培养
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关键词云
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文献信息
篇名 文学教育对大学生人文素养培养的影响探究
来源期刊 大观:论坛 学科 文学
关键词 文学教育 人文素养 素质教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 I0-4
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1 洪华平 43 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学教育
人文素养
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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183
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