浅谈如何提高小学高年级《道德与法治》教学效率

• 作者: 黄大银
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 小学高年级 道德与法治 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

现阶段,从很多学校来看,他们对于学生的《道德与法制》教学在不断完善,在课堂设置上足以将其体现,从而进一步提升学生的道德与法制观念,对学生进一步的学习有很大的帮助。但在真正的教学过程中,还存在一些问题,比如知识的枯燥无味使很多学生对于道德与法制课并不是很感兴趣,教学方式缺乏吸引力等。因此,应提升教学效率,让学生对其更好的学习,从而培养学生正确的人生观、世界观、价值观,让学生从思想上转变学习态度,促使教学效率得到提升。