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摘要:
随着现代化教育制度的不断创新与改革,传统家园合作模式已经不能顺应教育发展需求。现代家园互动模式正伴随科学 技术的进步与发展,发生了创新变化,呈现出网络化家园互动模式。其中,在家园互动过程当中,教师与家长之间通过微信公众平台、 校园网站、班级 QQ 群、钉钉班级群等网络化互动平台,对幼儿教育问题进行交流与沟通,这样便于幼儿家长在网络上随时随地了解 孩子在学校中的学习情况,而且网络化家园互动模式具有时效性、高效性特点,有利于教师与家长之间的有效沟通。对此,关于网 络化家园互动模式如何有效开展,本文进行了以下相关研究与探讨。
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文献信息
篇名 网络化家园互动模式研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 幼儿教育 网络化 家园互动模式 方法策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
网络化
家园互动模式
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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