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摘要:
数学教学是小学教育阶段的主要教学内容,我们在对小学生进行教学的过程中,应当注重培养小学生的逻辑思维能力,在教学的过程中发挥小学生的主体作用,提升我们教学的趣味性来培育学生的学习兴趣,并且利用好课余时间进行知识的巩固,帮助小学生掌握逻辑思维能力。
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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
小学数学
教学
学生
逻辑思维能力
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
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数学教学
逻辑思维
能力培养
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力探讨
小学数学教学
学生
逻辑思维能力
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文献信息
篇名 如何在小学数学教育过程中培养学生的逻辑思维能力研究
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 小学数学 逻辑思维能力 培养方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0118-0118
页数 1页 分类号 A
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
培养方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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6595
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