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摘要:
小学是学生进行知识学习的基础阶段,也是良好学习习惯培养的关键期。活泼好动是这个阶段学生的显著特点,如何利用好课堂教学时间,有效把控学生的注意力是教师要解决的重要问题。以下内容就围绕学生课堂注意力问题展开论述。
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论课堂教学中对小学生注意力的培养
小学教育
课堂教学
注意力培养
提高小学生语文课堂注意力的策略探讨
小学生
语文课堂
注意力
探讨课堂上如何吸引小学生的注意力
课堂内容
课堂秩序
注意力
浅析如何提高小学生的课堂注意力
小学生
教学情境
主动参与
课程编排
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生课堂注意力培养的策略研究
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 小学生 注意力 策略研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0125-0125
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
注意力
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
总下载数(次)
5
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