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摘要:
随着教育事业的深化改革,培育高等职业学生的工程精神成为了教育的主要目标,可以保障高等职业学校的学生成为我国栋梁之才、高职学校在教学运用、培育以及工匠精神的弘扬,可以让学生能够认知工匠精神象征着马克思的劳动主义,实现中华传统文化得以传承和弘扬.同时,高等职业院校需要对科学性教育模式充分运用,合理融合高职教学内容和工匠精神,进而实现培育工匠精神规划的有效推广.
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文献信息
篇名 高等职业教育中工匠精神的培育研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职教育 工匠精神 培育方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2950字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
工匠精神
培育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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