拓展学生语文在线学习的体验空间

• 作者: 谭姗姗
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 双轨并行 学习体验
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文从"空中课堂"的设计和线上教学的实施两个方面进行探讨,突破网络授课的局限,双轨并行,引领学生在时空的转换中,经历学习过程,感受学习快乐,拓展语文学习的体验空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭姗姗	上海市第一师范学校附属小学	7	1	1.0	1.0