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摘要:
随着经济社会的转型升级,对工程科技和技术技能人才的要求更为全面,时代发展呼唤蕴藏在产业工人特别是优秀技术技能型产业工人身上的"工匠精神",促使了职业教育进入新时代,文章研究新时代大工程观人才培养的教学改革有效途径,构建融合先进职业教育理念的大学生素质拓展创新平台,有助于学生工程意识的培养,是职业院校大力倡导的一种教学模式.
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文献信息
篇名 大工程观教学改革路径研究与实施
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 新工科 教学改革 工程意识
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 2343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永科 14 8 2.0 2.0
2 张银娟 15 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
教学改革
工程意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
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66232
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