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大工程观教学改革路径研究与实施
大工程观教学改革路径研究与实施
作者:
张银娟
王永科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
教学改革
工程意识
摘要:
随着经济社会的转型升级,对工程科技和技术技能人才的要求更为全面,时代发展呼唤蕴藏在产业工人特别是优秀技术技能型产业工人身上的"工匠精神",促使了职业教育进入新时代,文章研究新时代大工程观人才培养的教学改革有效途径,构建融合先进职业教育理念的大学生素质拓展创新平台,有助于学生工程意识的培养,是职业院校大力倡导的一种教学模式.
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文献信息
篇名
大工程观教学改革路径研究与实施
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
新工科
教学改革
工程意识
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
155-156
页数
2页
分类号
字数
2343字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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王永科
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张银娟
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新工科
教学改革
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期刊影响力
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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