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协同育人理念下高校思政教育改革的理性审视
协同育人理念下高校思政教育改革的理性审视
作者:
刘小刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
协同育人
高等院校
思政教育
理性审视
摘要:
随着素质教育不断发展,我国越来越重视协同育人理念,并希望通过思政教育改革培养具有特色社会主义核心价值观的优秀人才.同时,思政教育改革不但关乎到素质教育发展,也关乎教育改革步伐.只有加强改革的理性审视,才能有效提升思政教育教学质量与教学效果,为培养高素质复合型人才奠定基础.本文讲述协同育人理念下,高校思政教育改革意义;其次,阐述协同育人理念下,高校思政教育改革策略,希望可以为思政教育发展提供一些参考意见,从而促进高校发展与进步.
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文献信息
篇名
协同育人理念下高校思政教育改革的理性审视
来源期刊
美眉
学科
关键词
协同育人
高等院校
思政教育
理性审视
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
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59
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语种
中文
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期刊影响力
美眉
主办单位:
广东《少男少女》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8429
CN:
44-1516/Z
开本:
16开
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路550号6楼
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
1305
总下载数(次)
6
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