"三点半"课后服务助力校本课程新发展

• 作者: 瞿林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "三点半" 课后服务 校本课程
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 3551字
• 语种: 中文

摘要

"三点半"课后服务在我国中小学的普遍开展,为学校校本课程开发和实施提供了时间保障、经费支撑和师资队伍等资源的优化."三点半"课后服务中,校本课程的发展面临着规划目标不明确、教师积极性不高、课程连贯性系统性有待提高等难题."三点半"课后服务进一步促进校本课程发展需注重三点:学校课后管理需更为规范;教师开发课程需更为主动;校本课程开发设计需更具活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿林		6	1	1.0	1.0