当代人能否跟上科学的进步

• 作者: Fiona
• 来源期刊: 教师博览:上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 预测能力 当代人 好奇心 理解 珍视 机器
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

如今,科学正在发生分裂。一方面是人类思想创造的科学,它是我们所珍视的故事、理论和阐释的来源;另一方面是机器科学,它的算法具有惊人的预测能力,但内部的工作过程对人类来说是不透明的。当人类努力去理解世界本质的时候,机器为我们提供了超越人类理解程度的量化的实际预测。“理解”满足了我们的好奇心,但“预测”满足了我们的欲望,到底哪种更为重要?哪种阻碍了科学进步?