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摘要:
田径运动在学校体育教学中占据着极为重要的位置,其对小学生的身心健康极为有利,意义极为重要。而从小学体育教学现状可以看出,大部分学生对田径课兴趣较低,严重影响田径课教学效果。其主要是因为教师在教学过程中方法较为陈旧。为此,教师应积极改善教学模式,促进田径课教学时效性的提升。对此,本文主要对小学田径课体育教学中体育游戏的有效运用策略进行探讨,以供参考。
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论小学体育教学中体育游戏的有效应用
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有效应用
内容分析
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文献信息
篇名 探析小学田径教学中体育游戏的有效运用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学田径 体育游戏 运用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G623.8
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小学田径
体育游戏
运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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