高职院校电工技术课程教学方法上的设计与创新

• 作者: 薛笑雷
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 学会学习 角色互换 设计与创新
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

电工技术是高职院校理工科专业必修的一门公共基础课，该课程不仅有较强的基础性和实践性，还直接影响学生专业课的学习。就如何通过这门课程的学习，提高学生学习专业兴趣，培养学生的动手能力，本文对该课程教学方法进行了探索性的设计与研究。