高职医学生医学人文素养培育路径研究

• 作者: 刘永杰
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 高职 医学人文素养 培育路径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

医学人文素养是医学知识与技能的重要补充,医学人文教育是培养医学生人文素养的主要途径,具有医学、社会和科学多重价值,但目前高职医学生医学人文素养教育普遍存在课程、教学、教师和环境等方面的问题,应通过多种途径加强医学生医学人文素养培育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永杰		1	0	0.0	0.0