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摘要:
教育科研有利于展现幼儿教师的全新角色,实现幼儿教师的专业化,无疑有很多方式和途径,但教师的校本科研是促进教师专业化的重要途径,因为教师开展教育科研不但可以提高教师的科研意识和科研能力,同时也可以促进教师教育教学能力的提高。
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科研网络
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对幼儿园教科研工作的几点思考
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 科研并重 培训一体 队伍建设 课题研究 保障机制
年,卷(期) qd_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆芳 江苏省常州市金坛区朱林镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科研并重
培训一体
队伍建设
课题研究
保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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