让出课堂"C位",赢得课堂共生

• 作者: 黄瑞夷
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

讲台是课堂里的"C位",是所有目光的焦点,很多走上讲台的老师,一站就上瘾,上意识也好,潜意识也好,总之,骨子里就认定讲台一定是自己的,拥有权一定是老师的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑞夷		28	23	2.0	4.0