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摘要:
文章首先对微课进行了概述,然后提出了微课在高中政治教学中的运用策略,包括在课前预习中运用微课,奠定课上教学基础;在课上教学中运用微课,提高教学效率和质量;在课后复习中运用微课,巩固学生学习效果.
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实践调查
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文献信息
篇名 微课在高中政治教学中的运用策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 微课 高中政治教学 课前预习
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 118,151
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2270字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202008055
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中政治教学
课前预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导