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摘要:
在高中数学教学过程中,教师经常用到提问策略,尤其是经过教师精心设计的提问更具有有效性,它会指引学生向着成功的方向发展,促使学生对知识积极进行思考,从而不断提升学生解决数学问题的能力,为提高课堂教学效果打下基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中有效提问的重要性
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 高中数学 有效提问
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2020.04.100
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
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11977
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