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摘要:
在体育舞蹈中,高校学生对这个项目的认知并不是十分完全。由于个人或外部环境因素的影响,体育舞蹈中的性别偏见是在有限认知范围内的体育舞蹈中的性别偏见。群众的认知对体育舞蹈中的性别认同有一定的影响,其中,性别意识导致舞蹈动作的看法有些偏差。本文通过心理学,社会学和其他多学科领域,对认知偏差现象进行详细研究,并分析了体育舞蹈中认知偏差的作用成因以及提出预防或解决有关性别纠偏在个人、学校、家庭、社会四个方面的预防策略。
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大学新生
性别角色
社会适应
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文献信息
篇名 体育舞蹈对高校性别角色纠偏的作用
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 体育舞蹈 性别认知偏差 作用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0129-0130
页数 2页 分类号 I
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体育舞蹈
性别认知偏差
作用
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
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