小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

• 作者: 桑梅娟
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学思想 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

数学思想其实就是一种思维模式。曾经有学者说过,数学思想就是把所学的数学知识都忘记以后剩下的东西,我们也可以理解为数学思想是数学身上最为纯粹、精华的部分。因此,在数学教学的过程中,教师必须把数学思想融入整个教学活动中,将加强对学生数学思想方法的渗透作为数学教师重要的教学目标,这对学生以后的发展极为重要。

作者信息

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1	桑梅娟		1	0	0.0	0.0