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摘要:
素质教育倡导多年,但教育依然功利性很强。那种只注重文化学习,只注重分数的抢夺的行为到了无以复加的地步,孩子不是孩子,孩子只是层层获取名利的工具。面对变型变态教育,体育老师不能听之任之,更不能自艾自怜,要抓住仅有的课堂时间丰富课堂内容,变换课堂教学手段,让学生放下烦恼忧愁,愉快地投入体育课堂。
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文献信息
篇名 寓教于乐,让体育课堂别样精彩
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 当前现状 快乐教学 寓教于乐
年,卷(期) tyfs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
当前现状
快乐教学
寓教于乐
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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