谈小学道德与法治教学中渗透传统文化的策略

• 作者: 方珮
• 来源期刊: 中华活页文选:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 道德与法治 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

中华传统优秀文化源远流长、博大精深。因此,如何能够在小学道德与法治教学中合理有效地渗透传统文化,成为教师广泛关注并积极思考的问题。在小学道德与法治教学中渗透传统文化,不仅能够促进传统文化更好地传承和发展,还能使学生更加深刻地理解相关知识,提升综合素质。基于此,本文针对小学道德与法治教学中渗透传统文化的策略进行研究。