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摘要:
上海"空中课堂"在线课程为疫情下的网络教学提供了解决方案,也为广大一线教师提供了宝贵的教学资源。本文以沪版牛津教材高一下学期第2单元为例,总结了高中英语教师有效利用"空中课堂"在线课程资源的五个方面,即关注教学目标的设置和检测、观察语言活动的层次和支架、重视主题语境的延伸和创设、把握语言技能的衔接和呼应、理解单元作业的统筹和结构。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教师如何有效利用在线课程资源
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 在线课程资源 空中课堂 专业发展
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G63
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专业发展
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期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
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