数形结合思想在高中数学教学中的应用

• 作者: 张清华 罗永兴
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中数学 数形结合
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1323字
• 语种: 中文

摘要

数形结合就是把数学中依靠抽象思维得出的理论结果与直观的几何图形等结合起来,变抽象为具体,将复杂的问题简单化的一种解题思想.在高中数学教学中,我们不难发现在集合、三角函数、等式与不等式、线性规划、数列等内容的讲解过程中运用数形结合的方法可以使很多问题迎刃而解.本文将从数形结合可解决的问题、数形结合的方式及作用三个方面,探讨数形结合在高中数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永兴		2	0	0.0	0.0
2	张清华		1	0	0.0	0.0