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摘要:
校园足球文化,随着人们对足球活动认识价值的不断增强,愈加受到体育教学的重视.小学体育教学也因校园足球活动的大范围推广与实施,教学改革进程显著加快,校园足球文化也因此融入到了小学校园文化中,对小学生核心素养的培育和发展,产生了显著的影响.本文基于小学生体育核心素养培育现状,探究校园足球文化对小学体育教学的影响,并分析应如何利用校园足球文化,促进小学体育教学改革、加强对小学生核心素养的培育,促使小学生在足球活动中提升自身素养与运动技能.
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文献信息
篇名 校园足球文化对小学生体育核心素养培育的影响
来源期刊 越野世界 学科
关键词 校园足球文化 小学体育 核心素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.01.031
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研究主题发展历程
节点文献
校园足球文化
小学体育
核心素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
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