基于数字化教学资源的初中数学小组合作学习模式教学研究

• 作者: 张继红 董德森
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数字化教学资源 小组合作学习模式 多边形内角和 微课 电子白板
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.07.056

摘要

为充分激发学生学习的积极性,提高教学效率与质量,综合分析新课改、学生及数字媒体的特点,提出基于数字化教学资源的小组合作学习模式.由教育实验数据得出,该模式对初中数学课堂产生积极意义,具体表现在课堂参与度、任务完成情况、提交作业的质量和期末成绩上.该模式可应用到各学科教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董德森		26	45	4.0	5.0
2	张继红		3	1	1.0	1.0