小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化的思考

• 作者: 丁洁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 中国传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的教学中,教师要有意识地渗透中国传统文化,让学生掌握更多的文化知识,开阔学生的眼界,并使学生进行文化知识的传承,提升学生的文化认同感.教师可以加入各类诗歌,让学生感受古代诗人的壮志豪情;结合成语知识,让学生领会成语的含义,探寻背后的故事,帮助学生树立正确的"三观",引导学生全面发展.