在高中体育田径教学中分组分层教学法的应用

• 作者: 童勇强
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 高中田径 分组分层教学法 田径教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.01.042

摘要

新的课程改革继续深化,在高中田径运动中应用分组分层教学法可以消除学生的抵触情绪,并且工可以优化课堂的互动效果,同时提高教学效率,从而为后续人才培养计划的有效实施奠定了良好的基础.体育课程的设计需要根据学生的人格特征和实际需求进行科学组织分组,然后划分出不同层次的重点和难点.通过创建情境和小组讨论来进一步提高课堂教学的有效性非常重要.本文主要分析分组分层教学法的含义,讨论现在高中田径教学所存在的问题,最后探讨分组分层教学法在中学体育教学中的应用.