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摘要:
高校思想政治理论课特聘教授制度是国家教育主管部门近年大力推进的一项改革。本研究以高校思想政治理论课特聘教授制度试点省区大学生和思政课教师为对象进行问卷调查,结果显示:学生对特聘教授教学的满意率接近90%,教师对特聘教授教学的满意率接近75%;96%的学生和将近90%的教师认为特聘教授的授课是对学校思政课的一种很好补充,表明思政课特聘教授制度建设总体上取得了较好成效。不同的学生与教师群体对思政课特聘教授教学的满意度存在程度不同的差异。结合调查结果,提出以下建议:进一步扩大思政课特聘教授教学的受益面;思政课特聘教授的教学宜以专题讲座为主;思政课特聘教授授课主题应符合学生需求。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课特聘教授教学满意度调查与分析
来源期刊 长春师范大学学报 学科 教育
关键词 思想政治理论课 特聘教授 教学满意度
年,卷(期) ccsfdxxb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-176
页数 10页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱莲 山东理工大学马克思主义学院 29 308 8.0 17.0
2 李建民 山东理工大学马克思主义学院 51 365 10.0 17.0
3 解金蓥 山东理工大学马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
特聘教授
教学满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
月刊
2095-7602
22-1409/G4
大16开
吉林省长春市长吉北路677号
12-326
1982
chi
出版文献量(篇)
1626
总下载数(次)
6
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