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第一课堂与第二课堂"一体化"有机融合探索 ——以高职院校电子信息类专业课程教学改革为例
第一课堂与第二课堂"一体化"有机融合探索 ——以高职院校电子信息类专业课程教学改革为例
作者:
刘红艳
张叶茂
陈新菡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
第一课堂
第二课堂
"一体化"
教学改革
摘要:
促进第一课堂与第二课堂"一体化"有机融合是高职院校专业课程教学改革的重要组成部分,是全面落实党的教育方针的必然选择.第一课堂与第二课堂"一体化"有机融合是以全面提高一切学生的综合素质和能力为目标,以形成强大育人合力为根本,全员、全过程、全方位、科学化、系统化、规范化的动态开放的育人机制创新.第一课堂与第二课堂"一体化"有机融合的根本路径是充实、整合育人要素,集成、优化育人体系结构,多措并举、同向发力.
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第一课堂与第二课堂"一体化"有机融合探索 ——以高职院校电子信息类专业课程教学改革为例
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
第一课堂
第二课堂
"一体化"
教学改革
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
169-172
页数
4页
分类号
字数
7871字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张叶茂
24
23
4.0
4.0
2
刘红艳
南宁职业技术学院机电工程学院
15
7
1.0
2.0
3
陈新菡
南宁职业技术学院智能制造学院
5
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节点文献
第一课堂
第二课堂
"一体化"
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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