“情境化主题教学”模式在小学数学教学中应用

• 作者: 潘晴艳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: “情境化主题教学”模式 小学 数学教学
• 年，卷（期）: wldh_2020,（36）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改理念的融入,教育观念、教育模式也发生了变革。"情境化主题教学"模式,正是一种资源与课程整合的有效途径。它源于实践,又指导实践,能够培养学生的实践精神和创新能力,不断的冲击传统的教学观念,有利于学生全面发展,有利于实现小学数学课堂的高效,有利于提升教师实践性智慧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晴艳	江苏省常州市武进区实验小学分校	6	0	0.0	0.0